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Interacción de juego divertida

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Más que una simple oportunidad para la diversión, el juego es cosa seria en lo que respecta a la salud y el desarrollo de un niño.

Desde el "no está El informe clínico de la American Academy of Pediatrics titulado, " El poder del juego: su función pediátrica para mejorar el desarrollo de los niños pequeños " en inglés explica cómo y por qué jugar con ambos padres y otros niños es fundamental para formar mejores cerebros, cuerpos y vínculos sociales que prosperen; todas estas cosas son importantes en el mundo actual.

La investigación muestra que jugar puede mejorar las capacidades de los niños para planificar, organizar, llevarse bien con los demás y regular sus emociones. Además, el juego ayuda con el lenguaje, las destrezas matemáticas y sociales e incluso ayuda a los niños a sobrellevar el estrés.

Pese a sus muchos beneficios, las estadísticas muestran que la cantidad de tiempo que los niños tienen para jugar ha estado disminuyendo desde hace décadas. Los horarios familiares y escolares sumamente estructurados, padres que trabajan cada vez más fuera del hogar, menos lugares seguros para jugar y el aumento del uso de los dispositivos digitales y el tiempo ante las pantallas son algunas de las razones.

Por ejemplo: la investigación muestra que un niño en edad preescolar promedio mira ¡4 horas y media de televisión por día! Para ayudar a que el juego siga siendo una parte fundamental de la infancia, los pediatras podrían empezar a emitir "recetas para jugar" en cada visita de control hasta los 2 años de edad.

Además, los pediatras pueden recomendar a los padres que busquen programas de cuidado infantil o preescolares que incluyan el juego en la forma de aprendizaje. El aprendizaje se estimula mejor al utilizar los instintos naturales del niño de jugar en vez de estimularlo sólo por factores externos como las calificaciones.

A medida que participan activamente en el mundo y lo descubren con alegría, los niños adquieren habilidades del Siglo XXI que cada vez más requieren de trabajo en equipo e innovación.

La AAP insta a los padres a utilizar el juego como método para alcanzar los hitos de salud y del desarrollo de su hijo desde el momento del nacimiento.

Estos son algunos ejemplos de cómo hacerlo:. El aprendizaje divertido puede comenzar con la primera sonrisa del bebé.

Responder con una sonrisa suya es una manera de jugar que, además, enseña al bebé una habilidad socioemocional fundamental: " Puedes llamar mi atención y obtener una sonrisa mía cuando quieras: tan solo tienes que sonreír ".

Imite los gorjeos y balbuceos de su bebé y mantengan una "conversación" usando los sonidos del bebé como indicador. Muestre a su bebé objetos interesantes, como un juguete de colores brillantes. Permítale llevarse las cosas seguras a la boca para explorarlas y experimentar nuevas texturas. Ofrezca a su bebé oportunidades de aprender que sus acciones causan un efecto: por ejemplo, cuando suelta un juguete y cae al suelo.

Ponga algunos juguetes al alcance de su bebé para que pueda tomarlos y jugar con ellos. Jueguen a "no está Cuando elija guarderías y preescolares, busque los que ofrezcan tiempo de juego no estructurado.

El aprendizaje divertido, en el cual los niños toman la iniciativa y siguen a su propia curiosidad, debería ser el punto de enfoque de la educación infantil temprana de alta calidad.

Ofrezca a su hijo bloques de construcción, envases vacíos, cucharas de madera y rompecabezas. Los objetos sencillos y poco costosos constituyen algunas de las mejores formas de fomentar la creatividad de un niño. Recuerde: lo que enriquece a los niños es la presencia y la atención de sus padres y sus cuidadores, no los artefactos electrónicos sofisticados.

Dé a su hijo oportunidades de jugar con otros niños de su edad. Esta es una buena edad para intentar tener un encuentro con otros niños para jugar supervisado por los padres.

Ayude a su hijo a explorar su cuerpo mediante distintos movimientos, por ejemplo, caminar, saltar y pararse en una pierna. Ofrezca oportunidades para juegos de simulación, por ejemplo, simular estar bebiendo de un vaso vacío u ofrecer juguetes que permitan jugar a juegos de simulación.

Canten y jueguen con ritmos para que el niño pueda aprender y unirse a la diversión. Comience a presentarle algunos juegos adecuados para la edad, como Simón dice.

Permita a su hijo intercambiar entre juegos imaginarios y reales, por ejemplo, jugar a la casita y ayudar con las tareas del hogar. Programe tiempo para que su hijo interactúe con amigos y así practique la socialización y la formación de amistades. Aliente a su hijo para que pruebe una variedad de movimientos en un lugar seguro, por ejemplo, saltar, columpiarse, trepar y hacer volteretas.

Limite el tiempo frente a las pantallas a un nivel saludable. Los medios adecuados para la edad pueden tener beneficios para los niños mayores, en especial si usted los mira con ellos y juegan juntos. Pero las interacciones sociales y los juegos en tiempo real son mucho mejores para los niños que los medios digitales para aprender.

Anime a la escuela de su hijo a ofrecer recreos y enfoques de aprendizaje divertido además de formas más estructurados del aprendizaje como lectura, memorización y hojas de trabajo.

Además de fomentar la salud y el desarrollo de un niño, el juego ayuda a fomentar relaciones seguras, estables y provechosas que protegen contra el estrés tóxico y generan la resiliencia socioemocional.

La alegría mutua y la interacción cara a cara que ocurren durante el juego pueden ayudar al cuerpo a manejar el estrés, según la AAP. En un estudio, los niños de 3 a 4 años ansiosos debido al ingreso al preescolar tenían el doble de probabilidad de sentirse menos estresados si se les permitía jugar durante 15 minutos, en comparación con los compañeros de clase que escucharon un cuento.

Cuando juegan con un objeto, como un juguete, los bebés usan sus destrezas sensoriales y motrices para explorar sus propiedades y hacer "experimentos" como lo haría un pequeño científico. Para aprender si un objeto es sólido, por ejemplo, es probable que lo golpeen contra el piso.

Además, los niños en edad preescolar usan los objetos para desarrollar ideas y conceptos abstractos como el simbolismo, usando una banana como un teléfono, por ejemplo, además de compartir y esperar su turno.

Mantén los turnos yendo y viniendo con tu hijo Dale la posibilidad al niño de que responda las interacciones. Para ello esperarlo es crucial porque necesitan tiempo para comprender el mensaje y formular sus respuestas. Al esperar, le da tiempo al niño a desarrollar sus propias opiniones, su confianza e independencia.

Es probable que tengas ganas de responder por el niño , aunque su respuesta sea una palabra o un sonido dale la posibilidad de tomar su turno. Cuando lo tomes tú nuevamente, expande su mensaje incompleto por falta de léxico o estructuras sintácticas.

Por ejemplo, si el niño dijo: 'Manana no" banana no le expandes lo que quiso decir de manera que la frase esté correcta sintácticamente: 'Ah No quieres comer banana'. Estáte pendiente de los comienzos y finales de la interacción con los niños Es importante detectar si un niño quiere pasar a otra actividad o finalizar una interacción porque está aburrido o porque le interesó otra cosa y quiere empezar de nuevo.

Apoya siempre sus intereses y acompáñalo en la exploración del mundo. Eso generará más interacciones entre ustedes y de mayor riqueza y conexión. Los juegos sin juguetes son instancias excelentes para propiciar interacciones entre adultos y niños. Este tipo de juegos se dan de manera natural durante los primeros años y proporcionan interacciones de ida y vuelta espontáneas que resultan del placer compartido entre padres e hijos en momentos cotidianos.

Son rutinas de juego en las que participan solo un adulto y un niño, ¡sin ningún juguete! En ellos aparecen conceptos fundamentales para el desarrollo de habilidades futuras como: causa efecto, turnos conversacionales , reciprocidad en las interacciones Son juegos repetitivos y predecibles , que facilitan al niño la anticipación y recuerdo.

En los mismos el niño debe aprender a procesar información sensorial visual, propioceptiva, auditiva , vestibular. Están cargados de afecto y emoción, incitando al niño a continuar e iniciar nuevas interacciones.

A continuación se describen ejemplos de juegos sin juguetes tradicionales que seguramente conocerás:. Lo importante es agregarle diversión. Corre con él, cuando lo busques agrega expectación para que sea emocionante cuando lo encuentres.

Puedes usar frases como: '¿Dónde está el nombre del niño? Deja que tu hijo tome el turno respondiendo con el mismo juego. y aguarda la respuesta del niño para continuar.

Haz una pausa para que tu hijo pida más o haz la pregunta '¿quieres más? Espera a que su hijo inicie nuevamente este juego. Hamaquita de oro para este chiquito, Hamaquita de oro para mi bebé.

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Author: Tokasa

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